Любимый ребенок в семье. Не единственный. А остальные? Разве их можно назвать не любимыми? Их любят, наверное. Но не так, как того, "любимого". В чем причина?
Ах, ну да. Ведь тот - то послушный, то шалун, но всегда ласковый, веселый, ужасно умненький. Умеет маму рассмешить, папу вопросом озадачить, бабушке книжку почитать...
Утро. За папой приехала машина. Уходя, наказывает теще:
-Не забудьте девочку в школу разбудить. Я позвоню еще.
ДевочкУ!!! А их - две. И обе еще школьницы. Только любимица – в младших классах, а другая гораздо старше. Но ведь она тоже заслуживает папиного беспокойства и пробуждения не от звонка будильника, а от теплой руки бабушки.
Завтрак. Младшая выделывается, отказываясь от вкусных оладушек и непременного какао. Старшая молча съедает свою порцию и не дождавшись от бабушки "на здоровье" на ее тихое "спасибо, бабуля, вкусно", незаметно выходит за дверь.
Младшая побеждает на олимпиадах, приносит домой одни "пятерки", в классе заводила и получает от мальчишек записки с любовными признаниями.
Старшая – с троечками окончила школу, еле одолела техникум и стала работать, отдавая маме все деньги.
Младшая требует, старшая – просит. Младшая – разочаровывается в парнях, старшая – находит радость от общения с котенком.
Младшая терзается от сознания, что не оправдала надежд своих родителей. Старшая поздно выходит замуж за молчаливого мужчину, рожает ребенка и живет тихо и счастливо, продолжая находить радость во всем том малом, на которое младшая и внимание бы никогда не обратила.

Вот такая история. Иногда и кажущаяся нелюбовь родителей приносит положительный результат. А гиперопека и ожидание всемирного признания способностей ребенка уродуют его сознание.